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Centro de Formacion Profesional 20

 

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MASAJES CORPORALES ARMONIZADORES Y ESTETICOS

 

3. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVO GENERAL

El masaje es probablemente el arte curativo más antiguo y el primero aplicado al tratamiento de las enfermedades. Instintivamente, cuando algo duele, se aplican las manos. A nadie le viene la idea de friccionar con fuerza un territorio doloroso, pero si de pasar suavemente una mano. Esto representa una búsqueda del gesto, del ritmo, de la presión que se traduce en una anestesia del territorio masajeado o en aumento de la actividad circulatoria si la velocidad de la fricción aumenta.

Es por ello que la historia del masaje se puede remontar hasta tres mil años antes de Cristo. Sabemos que, en tiempos prehistóricos, los humanos sentían un poderoso instinto consistente en golpear o tocar el cuerpo cuando este se hallaba aquejado de alguna dolencia a fin de consolar al enfermo o acelerar la recuperación (incluso los animales salvajes lamen sus heridas en un intento de limpiarlas y ayudarlas a sanar). Se entiende por masaje, una serie de manipulaciones con las que se pretende ejercer presión de distintas formas sobre las partes blandas para intentar contrarrestar por medios directos o indirectos los efectos de los estados morbosos.

La técnica moderna del masaje procede de los países germánicos y fue introducida por Mezger y vulgarizada por Berghman y Helleday, en el año 1873.

El masaje, junto a la gimnasia y la técnica respiratoria, forman un conjunto complementado al que se conoce por CINESITERAPIA, que a su vez esta encuadrado en la FISIOTERAPIA.

El masaje, tiene una “apariencia mágica” debido a que no existen datos científicos que expliquen los complejos sistemas del cuerpo. Asimismo “la magia” radica en la habilidad del masajista para movilizar las fuerzas vitales que la fluir a través del cuerpo, dan a todo lo que hacemos una mayor fuerza, y de hecho, un mejor estado. También es un don porque entrega el tiempo a alguien.

La experiencia del masaje a través de las manos puede ayudar a adultos y niños a satisfacer sus necesidades del contacto físico. El intercambio de un masaje completo una vez por semana o dar un masaje rápido cuando se necesita, ayuda a la alegría, salud y vitalidad. También mejora el contacto consigo mismo y con los otros seres humanos.

El masaje, practicado con regularidad, puede aportar al cuerpo y mente:

-Una profunda relajación.

-Liberación de tensiones.

-Energía renovada y mente clarificada.

-Aumento de auto-estima.

-Alivio de fatiga mental y física.

-Mayor irrigación sanguínea.

-Eliminación de puntadas y otros espasmos musculares de productos de desechos que se acumulan en los músculos tras realizar ejercicios intensos.

-Mejora el tono muscular y reducción de la atrofia debido a la inactividad forzosa.

Puede compensar en parte la falta de ejercicios.

-Puede eliminar los dolores de pecho relacionados con los músculos tensos.

-Puede reducir la grasa acumulada en los tejidos.

-Dilatación de los vasos sanguíneos, lo que mejora la circulación de la sangre.

-Alivio, y, en ocasiones, eliminación de los desordenes neurálgicos, artríticos y reumáticos.

-Mejora la digestión, la asimilación y la eliminación de los desechos.

Esta Institución considera importante denominar a este curso sencillamente como “Masajes Corporales armonizadores y estéticos”, como forma clara y precisa de técnica para colaborar con una mejor calidad de vida.

Los objetivos generales son que el alumno:

-Reciba preparación técnica de nivel acorde con los contenidos.

-Incorpore los fundamentos esenciales para el correcto desempeño de la labor.

-Adquiera capacitación y destreza manual para realizar masajes.

-Tome conciencia de la importancia de su labor a nivel individual y social.

 

UNIDADES TEMÁTICAS

• Contenidos Formación

• Unidad 1

Nociones generales sobre el masaje. Breve historia. Contraindicaciones

Equipamiento del gabinete. Perfil profesional. Toma de conciencia del propio cuerpo.

Nociones de sensopercepcion. Nociones de bioenergia. Eje postural.

 

• Unidad II

Técnicas del masaje: Fricción superficial y profunda. Roces, Barrido, Cepillado.

Nociones de anatomía y fisiología: Citologia-Histologia. Sistema óseo y músculos importantes de cabeza, cuello y manos.

Masaje de cabeza, cuello, brazos y manos.

Repercusión y ventajas del masaje: efectos orgánicos y psicológicos.

Ejercicios de movilidad articular.

• Unidad III

Nociones de anatomía y fisiología: Aparato respiratorio, circulatorio, linfático, articulaciones.

Sistema óseo del tórax, abdomen y músculos importantes.

Masajes del pecho y abdomen.

Ejercicios respiratorios.

Visualizaciones.

• Unidad IV

Nociones de Anatomía y Fisiología: Aparato digestivo, renal.

Miembro inferior: Sistema óseo y músculos más importantes.

Masaje de miembros inferiores.

Aromaterapia.

Visualizaciones.

• Unidad V

Nociones de Anatomía y Fisiología: sistema endocrino.

Columna vertebral: sistema óseo y músculos más importantes.

Masaje de espalda.

Afecciones más comunes.

Nociones de relajación: Concepto, generalidades. Pensamiento positivo. Masaje integrativo corporal con alumnos del curso y externos.

• Contenidos en términos de competencia a desarrollar en los alumnos.

Evaluar importancia del masaje (unidad I)

Identificar contraindicaciones de un masaje (unidad I).

Comprender repercusiones y ventajas (unidad I)

Desempeñarse adecuadamente como profesional (unidad I)

Organizar equipamiento de elementos necesarios (unidad I)

Conocer distintas técnicas de masaje (unidades II, III, IV, V)

Conocer nociones de Anatomía y Fisiología del cuerpo humano(unidades II, III, IV yV)

Evaluar estructuras de los distintos segmentos corporales (unidades II, III, IV y V)

Descubrir zonas de tensión (unidades I, II, III, IV y V)

Ayudar a reconocer la estructura corporal (unidades II, III, IV y V)

Ayudar a modificar actitudes incorrectas (unidades I; II; III; IV y V)

Asumirse como agente transmisor de salud.

 

 

 

 

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